Comment l'équipe d'océanographes de l'université de Dalhousie parvient à concilier la recherche scientifique et les besoins de la communauté.
« Que signifient ces données hors du contexte de l'histoire ? »
C'est une question qui est ressortie des récentes recherches menées par le Dr Eric Oliver au sein de la communauté du Nunatsiavut, au Labrador. Ce professeur de l'université de Dalhousie et chercheur au MEOPAR étudie l'océanographie physique et les sciences du climat, dans le but de mieux comprendre l'évolution de l'océan et de déterminer comment nous pouvons la prévoir.
En 2019, dans le cadre de son projet« Community-Based Observing of Nunatsiavut Coastal Ocean Circulation » (CONOC), Oliver et Breanna Bishop, doctorante à l’université Dalhousie, ont animé des ateliers de cartographie participative dans les communautés inuites de Hopedale et de Rigolet, invitant les habitants à partager leurs savoirs traditionnels sur l’océan et la glace. Au fil de plusieurs séances, les participants se sont réunis, ont retiré leurs chaussures, se sont mis à quatre pattes et ont tracé leurs réseaux de déplacement sur d’immenses cartes de 21 pieds.
« Une partie du projet consistait à ce que ces séances favorisent la transmission des savoirs entre les générations », explique Oliver, qui a des racines au Nunatsiavut. « L’idée était que la plupart des personnes participant à la cartographie soient des aînés, mais que les séances soient ouvertes à tous, afin que d’autres personnes puissent, sans nécessairement y participer activement, s’impliquer dans le processus et partager leurs récits. »
Les parcours retracés et les témoignages recueillis n’ont pas seulement permis de valider les observations scientifiques de CONOC, ils ont également offert l’occasion de s’assurer que ces recherches touchent leur public le plus concerné : les communautés elles-mêmes.
Aujourd’hui, grâce au soutien du Fonds de mobilisation des connaissances du MEOPAR, Oliver et Bishop s’appuient sur ces cartes détaillées et les récits qu’ils ont recueillis à Rigolet et à Hopedale pour produire des livrets de voyage résistants aux intempéries ainsi que des atlas plus grands et plus complets — une idée émanant des participants à la recherche. En diffusant les résultats sous une forme pouvant profiter directement aux Inuits du Labrador, ce projet vise à la fois à donner à la communauté l’occasion d’interagir avec les résultats de recherche du CONOC et à favoriser le transfert intergénérationnel des savoirs.
Cette vidéo a été réalisée en partenariat avec Ocean School et comprend des séquences supplémentaires fournies par Bird’s Eye Inc. Ocean School, un programme de l’Ocean Frontier Institute en partenariat avec l’Office national du film du Canada, est une expérience éducative gratuite, novatrice et axée sur la recherche, qui utilise des techniques narratives percutantes, des technologies immersives et des médias interactifs.
