par Jamie Contos
Les écosystèmes marins canadiens sont confrontés à une multitude de défis, mais grâce à des solutions novatrices, il est possible de les anticiper avec efficacité. L'avenir de la santé des océans repose sur des recherches avant-gardistes et des projets collaboratifs qui ouvriront la voie à la prochaine phase de la science océanique au Canada.
C'est dans cette optique que le Réseau d'observation, de prévision et d'intervention en milieu marin (MEOPAR) s'engage à soutenir la prochaine génération de professionnels marins et leurs initiatives de recherche à travers les bourses postdoctorales.
Couvrant quatre domaines de défi, à savoir observation des océans, prévision/projection, résilience côtière et opérations/transport marins, les projets financés par les bourses s'attachent à réaliser des activités de recherche pertinentes tout en respectant l'objectif du réseau MEOPAR de favoriser la synergie entre partenaires, ressources et expertise, afin de lutter contre les risques et de tirer parti des opportunités dans un environnement marin en constante évolution.
En soutenant des chercheurs dont le travail répond non seulement aux enjeux marins contemporains, mais qui inspirent également la future génération de professionnels des océans, les bourses postdoctorales garantissent que des recherches diversifiées et percutantes continuent de faire progresser les priorités nationales dans le secteur océanique.
Les bourses postdoctorales et les récipiendaires 2025-2026
Dans le but d'autonomiser les chercheurs postdoctoraux en recherche marine, en leur permettant de tirer pleinement parti des opportunités de développement professionnel et de construction de carrière, les bourses postdoctorales ont été instaurées en 2018. Depuis leur création, trois cohortes de chercheurs ont bénéficié d'un financement partiel par le biais de ces bourses pour les années 2018, 2019 et 2020. Aujourd’hui, sous l'égide du Fonds stratégique pour la science (FSS), de nouveaux projets de bourses entièrement financés ont été sélectionnés pour l'année 2025-2026.
Ces projets offrent des opportunités aux détenteurs de doctorat en début de carrière, leur permettant de rejoindre le réseau MEOPAR et de mener des recherches innovantes, à temps plein et collaboratives, en adéquation avec les priorités fédérales au Canada. Ces initiatives favorisent l'émergence de nouveaux leaders qui contribueront à relever les défis du secteur océanique en établissant de nouvelles connexions avec d'autres chercheurs, en soutenant des opportunités collaboratives et en créant des possibilités de mener des recherches en dehors du cadre académique traditionnel.
Joignez-vous au réseau MEOPAR pour célébrer les quatre chercheurs postdoctoraux et les initiatives sélectionnées comme récipiendaires des bourses postdoctorales 2025 :
L'avenir de la pêche : renforcer la souveraineté alimentaire et la résilience des communautés côtières de l'Arctique
Meghan Brockington, Université de Montréal
Les communautés de l’Arctique sont confrontées à des défis de plus en plus importants liés au changement climatique, au manque d’infrastructures et à leur forte dépendance vis-à-vis des denrées alimentaires issues du marché, ce qui menace les pratiques traditionnelles de récolte, la sécurité alimentaire et la souveraineté alimentaire. Ce projet explore le potentiel transformateur de la pêche côtière et du développement des infrastructures maritimes pour promouvoir la souveraineté alimentaire, des moyens de subsistance durables et la résilience des communautés dans l’Inuit Nunangat.
Analyse de la contribution des Écoles bleues du Canada à l’éducation océanique en Ontario
Anna Cecilia De Alencar Reis, Université d'Ottawa
Les Écoles bleues sont certifiées pour intégrer l'éducation océanique dans leur curriculum, promouvant des compétences, des connaissances et des valeurs liées aux océans pour les élèves, tout en encourageant une réflexion critique sur la relation entre l'humanité et l'océan. Ce projet vise à analyser les activités éducatives des Écoles bleues du Canada afin d'identifier comment elles favorisent l'engagement des jeunes face aux défis climatiques liés aux océans. Ces résultats pourraient enrichir le programme des Écoles bleues et inspirer de nouvelles stratégies éducatives tant au Canada qu'à l'international.
Dynamique de l'érosion côtière et du transport sédimentaire autour d'un port arctique (Umiujaq, Nunavik) : Analyse de l'influence des tempêtes et du niveau relatif de la mer sur une côte émergente
Zahra Gholami, Université du Québec à Rimouski (UQAR)
Alors que la diminution de la glace de mer accroît le trafic maritime et le tourisme en Arctique, la demande pour des infrastructures durables augmente. En intégrant les connaissances traditionnelles inuit, qui fournissent des aperçus précieux sur les dynamiques historiques des rivages et les impacts des tempêtes, cette recherche vise à quantifier le transport sédimentaire autour des ports arctiques, à prédire l'évolution côtière sous divers scénarios climatiques et à créer des cartes de risques pour guider la prise de décisions durables concernant les côtes émergentes. Les résultats aborderont des questions mondiales critiques concernant les réponses côtières arctiques aux changements environnementaux et l'accessibilité à long terme des ports.
SNOWMASS : Réseau évolutif d'observations avec altimétrie multi-capteurs et multi-fréquences pour les études sur la neige
Renée Mie Fredensborg Hansen, Université de Calgary
La neige sur la glace de mer joue un rôle crucial dans le système climatique de la Terre ; ses propriétés réfléchissantes déterminent si le rayonnement solaire est réfléchi ou absorbé, et ses propriétés isolantes régulent la croissance et la fonte de la glace de mer. La collecte de données et la recherche sur la neige présentent des complexités en raison de sa nature variable. La télédétection est nécessaire, mais les méthodes actuelles manquent de cohérence. Le projet SNOWMASS utilisera une combinaison d'observations sur le terrain et de données aériennes et satellitaires pour aider à comprendre les limites actuelles de la recherche et développer une nouvelle norme pour des méthodes précises de collecte de données.
Êtes-vous un chercheur postdoctoral passionné par la recherche océanique ? Connaissez-vous un candidat potentiel pour les bourses postdoctorales ?
Les candidatures pour le prochain cycle s'ouvriront en 2026 pour la saison 2027. Pour ne rien manquer sur le lancement des nouvelles bourses, consultez régulièrement la page d'appel à propositions du réseau MEOPAR.
Même si vous n'êtes pas du milieu académique, vous pouvez inspirer la prochaine génération de chercheurs océaniques en partageant des informations sur le programme et en soutenant les projets en cours.
Consultez la rubrique « Témoignages MEOPAR » pour découvrir d'autres initiatives de recherche océanique collaborative transformantes.
